000
|
|
001 |
BMI20050000079 |
003 |
BMI |
019 |
$aM 27.115-2004 |
020 |
$a84-8319-192-X |
026 |
$a176-04-152-6 |
080 |
$a37.017 |
080 |
$a316.485 |
245 |
03$aLa escuela intercultural$b: regulación de conflictos en contextos multiculturales : concienciación, negociación, confrontación $c/ Colectivo Amani, (Juan Gómez Lara, ed.) |
260 |
$aMadrid$b: Catarata $c, D. L. 2004 |
300 |
$a206 p.$c; 19 cm |
440 |
0$aCuadernos de educación intercultural $v; 02 |
504 |
$aBibliografía: p. 198-203 |
520 |
1 $aLa diversidad cultural en la escuela provoca situaciones de conflicto. Los espacios de interculturalidad deben ir construyéndose desde la reflexión conjunta de quienes están involucrados en los procesos de educación. El Colectivo Amani propone una mirada conciliadora e "ilusionante" sobre la interrelación entre la personas en este ámbito |
533 |
$aCopia digital$bBiblioteca Digital sobre Migraciones e Interculturalidad |
650 |
14$aEducación intercultural |
650 |
14$aPluralismo cultural |
653 |
1 $aLibros |
700 |
1 $aGómez Lara, Juan$e, ed. lit. |
710 |
2 $aColectivo Amani |
856 |
4 $wBMI20050000079$2Intranet |