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  <dc:title>Libros de texto y diversidad cultural</dc:title>
  <dc:creator>Plataforma Asturiana de Educación Crítica. Grupo Eleuterio Quintanilla</dc:creator>
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  <dc:publisher>Madrid : Talasa</dc:publisher>
  <dc:date>, D. L. 1998</dc:date>
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  <dc:description>Los desafíos de la educación intercultural. Libros de texto y curriculum escolar, un campo privilegiado de análisis. Dimensiones del curriculum e interculturalidad. Investigación sobre los libros de texto. Manuales escolares y carácter pluricultural y plurinacional del Estado español. Manuales escolares y minoría étnico-cultural gitana. Manuales escolares y migraciones</dc:description>
  <dc:description>Bibliografía: p. 131-137</dc:description>
  <dc:description>Los desafíos de la educación intercultural. Libros de texto y curriculum escolar, un campo privilegiado de análisis. Dimensiones del curriculum e interculturalidad. Investigación sobre los libros de texto. Manuales escolares y carácter pluricultural y plurinacional del Estado español. Manuales escolares y minoría étnico-cultural gitana. Manuales escolares y migraciones</dc:description>
  <dc:description>Copia digital</dc:description>
  <dc:subject>Educación intercultural</dc:subject>
  <dc:subject>Libros</dc:subject>
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  <dc:identifier>URN:ISBN:84-88119-58-5</dc:identifier>
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