000
001	BMI20050000244
003	BMI
019	$aM-23.357-2003
020	$a84-688-1917-4
026	$a207-03-038-4
026	$a176-03-124-7
080	$a376.1-054.72(460)(083.41)
245	03$aLa escolarización de hijas de familias inmigrantes$c/ Colectivo Ioé (Carlos Pereda, Miguel Ángel de Prada y Walter Actis)
260	$aMadrid$b: Instituto de la Mujer$c, D.L. 2003
300	$a175 p.$b; gráf.$c; 30 cm.
440	0$aMujeres en la educación$v; 2
504	$aBibliografía p. 169-170
520	1 $aEl presente estudio se propone explorar la distribución por sexos del alumnado extranjero escolarizado en España en los niveles educativos previos a la Universidad. Ello supone abordar cómo influye la adscripción sexual en pautas escolares tan importantes como el acceso y permanencia en las aulas, el rendimiento escolar o las expectativas académicas y profesionales.
533	$aCopia digital$bBiblioteca Digital sobre Migraciones e Interculturalidad
594	$aEn la port.: CIDE
650	14$aInmigrantes
650	14$aEducación
653	1 $aLibros
700	1 $aPereda, Carlos$e, coaut.
700	1 $aPrada, Miguel Ángel de$e, coaut.
700	1 $aActis, Walter$e, coaut.
710	2 $aColetivo Ioé
710	2 $aInstituto de la Mujer (España)
710	2 $aCentro de Investigación y Documentación Educativa (España)
856	4 $wBMI20050000244$2Intranet