La enseñanza en aulas multiculturales : una aproximación a la perspectiva de los docentes López López, Mª Carmen [Granada] : Grupo Editorial Universitario , D.L. 2001 Este trabajo se plantea aproximarnos a un marco teórico que ayude a comprender la complejidad que entraña la enseñanza en ámbitos de diversidad cultural y fundamentar este hecho en la información proporcionada por los profesores que trabajan en estos contextos a través de sus biografías, las declaraciones formuladas por los propios docentes y las acciones emprendidas por ellos en el aula. Bibliografía p. [215]-239 Este trabajo se plantea aproximarnos a un marco teórico que ayude a comprender la complejidad que entraña la enseñanza en ámbitos de diversidad cultural y fundamentar este hecho en la información proporcionada por los profesores que trabajan en estos contextos a través de sus biografías, las declaraciones formuladas por los propios docentes y las acciones emprendidas por ellos en el aula. Copia digital En la cub.: FORCE Educación intercultural Libros URN:ISBN:84-8491-122-5