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  <dc:title>La enseñanza en aulas multiculturales : una aproximación a la perspectiva de los docentes</dc:title>
  <dc:creator>López López, Mª Carmen</dc:creator>
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  <dc:publisher>[Granada] : Grupo Editorial Universitario</dc:publisher>
  <dc:date>, D.L. 2001</dc:date>
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  <dc:description>Este trabajo se plantea aproximarnos a un marco teórico que ayude a comprender la complejidad que entraña la enseñanza en ámbitos de diversidad cultural y fundamentar este hecho en la información proporcionada por los profesores que trabajan en estos contextos a través de sus biografías, las declaraciones formuladas por los propios docentes y las acciones emprendidas por ellos en el aula.</dc:description>
  <dc:description>Bibliografía p. [215]-239</dc:description>
  <dc:description>Este trabajo se plantea aproximarnos a un marco teórico que ayude a comprender la complejidad que entraña la enseñanza en ámbitos de diversidad cultural y fundamentar este hecho en la información proporcionada por los profesores que trabajan en estos contextos a través de sus biografías, las declaraciones formuladas por los propios docentes y las acciones emprendidas por ellos en el aula.</dc:description>
  <dc:description>Copia digital</dc:description>
  <dc:description>En la cub.: FORCE</dc:description>
  <dc:subject>Educación intercultural</dc:subject>
  <dc:subject>Libros</dc:subject>
  <dc:identifier></dc:identifier>
  <dc:identifier>URN:ISBN:84-8491-122-5</dc:identifier>
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