Diagnóstico a la escuela multicultural Bartolomé Pina, Margarita , coord. Cabrera, Flor , coaut. Barcelona : Cedecs , 1997 393 p. ; 24 cm Este texto es fruto de una línea de investigación sobre la educación multicultural iniciada en el año 1992 por el grupo de investigación de educación intercultural (GREDI) de la Universidad de Barcelona. En ella se intenta dar respuesta a algunos de los interrogantes suscitados por la presencia del alumnado de diferentes minorías étnicas en las aulas / Margarita Bartolomé Pina, coordinadora ; Flor Cabrera Rodríguez ... [et al.] Bibliografía: p. 385-393 Copia digital Biblioteca Digital sobre Migraciones e Interculturalidad Educación intercultural Libros 376.74 37.043.2-054 Psicopedagogía (Cedecs Editorial) 84-89171-76-9 BMI20050000392