000
|
|
001 |
BMI20050000414 |
003 |
BMI |
019 |
$aM 27.830-2003 |
020 |
$a84-7197-780-X |
080 |
$a376.7(460) |
245 |
00$aEducación e inclusión social de inmigrados y minorías$b: tejer redes de sentido compartido$c/ Miquel A. Essomba (coord.) |
260 |
$aBarcelona$b: Cisspraxis$c, 2003 |
300 |
$a334 p.$c; 21 cm |
440 |
0$aCompromiso con la educación$p. Debates |
520 |
1 $aEl principal objetivo de este texto es plantear la inmigración y la atención a las minorías étnicas como una oportunidad de estrechar los lazos entre países y como una vía para profundizar en los derechos del hombre y en la comprensión internacional, en el esfuerzo de apertura al otro, al pluralismo, a la igualdad y al respeto mutuo. Esto obliga a repensar la función del sistema y de los centros educativos y la respuesta que puedan dar a las nuevas necesidades |
533 |
$aCopia digital$bBiblioteca Digital sobre Migraciones e Interculturalidad |
650 |
14$aEducación |
650 |
14$aMinorías |
653 |
1 $aLibros |
700 |
1 $aEssomba, Miquel Àngel$e, coord. |
856 |
4 $wBMI20050000414$2Intranet |