BMI20060000197 BMI ISBN: 84-669-2351-9 811.134.2´243(043.2) 811.134.2:37.02(043.2) Muñoz López, Belén Estudio de los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en el marco escolar [Recurso electrónico] : plan de intervención para alumnos inmigrantes marroquíes de Educación Secundaria Obligatoria : memoria presentada para optar al grado de Doctor por Belén Muñoz López / bajo la dirección del Doctor Joaquín Díaz-Corralejo Conde Datos textuales Madrid : Universidad Complutense de Madrid , 2003 Modo de acceso: http://www.ucm.es/eprints Tesis - Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Departamento de Didáctica de las Lenguas y la Literatura Planteamiento de la investigación. Factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la segunda lengua para alumnos marroquíes de Educación Secundaria Obligatoria: análisis cualitativo de la "identidad" del contexto socioeducativo. Características del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua en el medio escolar. Plan de intervención para la enseñanza del español como segunda lengua Educación Lenguas Inmigrantes Literatura gris Díaz-Corralejo Conde, Joaquín , dir. Universidad Complutense de Madrid . Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura BMI20060000197 Intranet