000
001	BMI20070000113
003	BMI
020	$a2-87116-376-6
080	$a376.1-054.72(4)
080	$a37.043.2-054.72(4)
245	00$aIntegrating immigrant children into schools in Europe$h[Recurso electrónico]$c/ Eurydice, the information network on education in Europe ; [authors, Misia Coghlan... et al.]
256	$aDatos textuales
260	$aBrussels$b: Eurydice$c, 2004
440	0$aEurydice Surveys
500	$aModo de acceso: http://www.eurydice.org/ressources/eurydice/pdf/0_integral/045En.pdf
504	$aBibliografía p. 93-96
520	$aEste estudio, centrado en los distintos modelos de integración que para los alumnos inmigrantes se han adoptado en los sistemas educativos europeos, consta de seis capítulos. Los dos primeros ofrecen el contexto político y demográfico general de la situación en Europa. El derecho a la educación de los menores inmigrantes y a las medidas de apoyo en los centros se describen con detalle en los capítulos siguientes. Se establece una serie de relaciones entre las distintas medidas y sus objetivos al final de la publicación
546	$aTexto en inglés
594	$aEn la cub.: Directorate-General for Education and Culture
650	14$aIntegración
653	1 $aLibros
700	1 $aCoghlan, Misia$e, coaut.
710	2 $aEurydice$e, ed.
856	4 $wBMI20070000113$2Intranet