Inmigración, contexto familiar y educación : procesos y experiencias de la población marroquí, ecuatoriana, china y senegambiana Carrasco i Pons, Sílvia, coord. Ballestín, Beatriz, coaut. Institut de Ciències de l´Educació, ed. Bellaterra (Barcelona) : Universitat Autònoma de Barcelona, Institut de Ciències de l´Educació , 2004 Este libro estudia los cambios en la composición sociocultural de la sociedad como consecuencia de los procesos de globalización y de la intensificación de las migraciones internacionales hacia Cataluña. En la primera parte "Perspectivas y realidades", se sitúan diversos temas clave sobre educación, inmigración y multiculturalidad. En la segunda parte, "Procesos y experiencias", se aborda el contexto migratorio, familiar y educativo correspondiente a cuatro grandes áreas de origen de la población inmigrante no comunitaria: Marruecos, Hispanoamérica y los casos de Ecuador, China y la región de Senegambia Bibliografía p. 235-240 Este libro estudia los cambios en la composición sociocultural de la sociedad como consecuencia de los procesos de globalización y de la intensificación de las migraciones internacionales hacia Cataluña. En la primera parte "Perspectivas y realidades", se sitúan diversos temas clave sobre educación, inmigración y multiculturalidad. En la segunda parte, "Procesos y experiencias", se aborda el contexto migratorio, familiar y educativo correspondiente a cuatro grandes áreas de origen de la población inmigrante no comunitaria: Marruecos, Hispanoamérica y los casos de Ecuador, China y la región de Senegambia Copia digital Educación Sociología Libros URN:ISBN:84-89489-67-X