000
001	BMI20070000268
003	BMI
019	$aM 51562-2004
020	$a84-8319-207-1
080	$a37.043.2-054.72
100	1 $aTerrén, Eduardo
245	10$aIncorporación o asimilación$b: la escuela como espacio de inclusión social$c/ Eduardo Terrén
260	$aMadrid$b: Los Libros de la Catarata$c, D.L. 2004
300	$a173 p.$c; 21 cm.
500	$aEn el lomo: 191
504	$aBibliografía: p. 163-173
520	$aEn un momento de profundo cambio social en el que nuestro contacto con la diversidad cultural ha adquirido una dimensión radicalmente novedosa parece urgente debatir el papel de la escuela como espacio de acogida e inclusión social. El estudio de estos aspectos es algo ineludible si lo que se quiere es aprovechar la oportunidad de revisar críticamente los supuestos en que se basa nuestra convivencia y renovar nuestra idea de la educación democrática
533	$aCopia digital$bBiblioteca Digital sobre Migraciones e Interculturalidad
650	14$aEducación intercultural
650	14$aAsimilación
653	1 $aLibros
856	4 $wBMI20070000268$2Intranet