Inmigración, familias y escuela en la educación infantil Baráibar López, José Manuel creator Madrid : Los libros de la Catarata : Ministerio de Educación y Ciencia, Secretaría General Técnica , D.L. 2005 147 p. ; 20 cm. Este libro parte de una reflexión sobre los estereotipos y los prejuicios, tanto por parte de los docentes como de las familias inmigradas, sobre el funcionamiento y trato dentro del centro escolar y analiza la situación basándose en una herramienta habitual en procesos de planificación estratégica de las organizaciones, la matriz DAFO, en cuyas cuatro categorías (debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades) se clasifican los factores implicados en la participación de las familias inmigradas / José Manuel Baráibar López Bibliografía p. 145-147 Copia digital Biblioteca Digital sobre Migraciones e Interculturalidad Integración de los inmigrantes Educación intercultural Libros 37.043.2-054.72(460) 316.4.063.3-054.72(460) Cuadernos de educación intercultural ; 8 84-8319-220-9 BMI20070000297