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  <dc:title>La formación del profesorado en educación intercultural</dc:title>
  <dc:creator>Jordán, José Antonio</dc:creator>
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  <dc:publisher>Madrid : Los Libros de la Catarata  : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Secretaría General Técnica</dc:publisher>
  <dc:date>, D.L. 2004</dc:date>
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  <dc:description>Este libro sugiere interesantes líneas de pensamiento sobre las cuestiones básicas que atañen a la educación intercultural. Ciudadanía, enseñanza de español para extranjeros, elementos de la práctica intercultural, educación en valores, escuela y desigualdad social son algunos de los conceptos tratados para elaborar un discurso que permita asentar un modelo de educación que integre la igualdad de oportunidades y el respeto a la diversidad</dc:description>
  <dc:description>Incluye referencias bibliográficas</dc:description>
  <dc:description>Este libro sugiere interesantes líneas de pensamiento sobre las cuestiones básicas que atañen a la educación intercultural. Ciudadanía, enseñanza de español para extranjeros, elementos de la práctica intercultural, educación en valores, escuela y desigualdad social son algunos de los conceptos tratados para elaborar un discurso que permita asentar un modelo de educación que integre la igualdad de oportunidades y el respeto a la diversidad</dc:description>
  <dc:description>Copia digital</dc:description>
  <dc:subject>Educación intercultural</dc:subject>
  <dc:subject>Profesores</dc:subject>
  <dc:subject>Libros</dc:subject>
  <dc:identifier></dc:identifier>
  <dc:identifier>URN:ISBN:84-8319-185-7</dc:identifier>
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