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  <dc:title>Metodología para la formación en educación intercultural</dc:title>
  <dc:creator>Ruiz de Lobera, Mariana</dc:creator>
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  <dc:publisher>Madrid : Los Libros de la Catarata : Ministerio de Educación y Ciencia, Secretaría General Técnica</dc:publisher>
  <dc:date>, D.L. 2004</dc:date>
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  <dc:description>Este libro ofrece algunos fundamentos para desarrollar la educación intercultural: reflexiones sobre cómo la cultura contribuye a la construcción de la identidad; recuerda que el aprendizaje tiene carácter grupal y comunitario; plantea que existe una relación entre el distanciamiento crítico y la implicación personal en la vida social y enseña a distinguir la interculturalidad de otras opciones de integración de la diferencia. Además, propone una serie de actividades prácticas ideadas para ser recreadas y reinterpretadas en las aulas</dc:description>
  <dc:description>Bibliografía: p. 165-169</dc:description>
  <dc:description>Este libro ofrece algunos fundamentos para desarrollar la educación intercultural: reflexiones sobre cómo la cultura contribuye a la construcción de la identidad; recuerda que el aprendizaje tiene carácter grupal y comunitario; plantea que existe una relación entre el distanciamiento crítico y la implicación personal en la vida social y enseña a distinguir la interculturalidad de otras opciones de integración de la diferencia. Además, propone una serie de actividades prácticas ideadas para ser recreadas y reinterpretadas en las aulas</dc:description>
  <dc:description>Copia digital</dc:description>
  <dc:subject>Educación intercultural</dc:subject>
  <dc:subject>Libros</dc:subject>
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  <dc:identifier>URN:ISBN:84-8319-196-2</dc:identifier>
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