: de las necesidades formativas del maestro a las respuestas institucionales para la atención a la diversidad Pérez Escobar, María Jesús creator Miras Martínez, Francisco , dir. Soriano Ayala, Encarnación , dir. Universidad de Almería , ed. Almería] : Universidad de Almería , 2006

Datos textuales

1 disco (CD-ROM) ; 12 cm La formación en educación intercultural en los docentes es necesaria en la realidad educativa española y más, en concreto en la almeriense. El trabajo de investigación parte de la hipótesis de que el diseño, la puesta en acción y la evaluación de programas interculturales contextualizados, favorecen la formación y el cambio de actitudes de los futuros maestros sobre la enseñanza- aprendizaje intercultural. / María Jesús pérez Escobar; directores, Francisco Miras Martínez y Encarnación Soriano Ayala Tesis--Universidad de Almería Bibliografía p. 384- 396 Educación intercultural - Almería Profesores - Almería Integración - Almería Soporte informático 37.017(460.358)(043.2) 371.13(460.358)(043.2) 84-8240-799-6 BMI20090000051