: la comprensió dels patrons de rendiment escolar dels joves immigrants nouvinguts Suárez-Orozco, Carola creator Suárez-Orozco, Marcelo , coaut. Fundación Jaume Bofill (España) , ed. Barcelona : Fundación Jaume Bofill , 2008 1ª edición

Datos textuales

La inmigración ofrece a la vez retos y oprtunitata que influyen en los resultados escolares de los alumnos. Mediante un enfoque longitudinal de cinco años de duración con una combinación de métodos, se han identificado varias trayectorias escolares en los alumnos inmigrantes que acaban de llegar a los Estados Unidos procedentes de America Central, China, República Dominicana, Haíti y México. / Carola Suárez-Orozco, Marcelo Suárez-Orozco Incluye referencia bibliográfica Educación integrada Educación intercultural Libros 37.043.2-054.72 978-84-8334-918-2 BMI20100000009