000
001	BMI20100000205
003	BMI
019	$aM-49329-2009
020	$a978-84-9849-771-7
080	$a364.62
080	$a37.017
080	$a316.72
100	$aEscarbajal Frutos, Andrés
245	10$aEducadores, trabajadores sociales e interculturalidad$c/ Andrés Escarbajal Frutos
260	$aMadrid$b: Dykinson$c, 2009
300	$a214 p.$c; 21 cm.
440	0$aManuales
504	$aBibliografía p. 199-214
520	$aCuando se habla de atención a personas inmigrantes se piensa mucho más en respuestas asistenciales que en respuestas socioeducativas. Existe el convencimiento de que lo más urgente es también lo más necesario e importante. Sin embargo, en la sociedad compleja, pluricultural y globalizada en la que vivimos, es urgente reconocer a la educación un rol muy significativo para la promoción de las relaciones interculturales, capacitar a sus miembros en el reconocimiento y la aceptación de la diversidad de códigos culturales, en el saber comunicarse en un contexto pluricultural, tomar conciencia y repensar la propia identidad cultural, romper con el etnocentrismo yendo más allá de los límites establecidos por prejuicios y esterotipos, y abrirse al encuentro con los otros en todas las facetas de la vida.
533	$aCopia digital$bBiblioteca Digital sobre Migraciones e Interculturalidad
650	14$aTrabajo social
650	14$aInterculturalidad
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653	1 $aLibros
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