Plurilingúismo e interculturalidad en la escuela : reflexiones y propuestas didácticas Cots i Caimons, Josep Maria Universidad de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación (España), ed. Barcelona : I.C.E. Universitat de Barcelona : Horsori , 2010 El plurilingüismo y la interculturalidad constituyen un componente esencial de la tarea educativa en nuestra sociedad actual. por lo tanto, es necesario ampliar el concepto de "diversidad" aportando información y realizando propuestas para la intervención pedagógica. El volumen combina contenido más descriptivos con otros más prácticos. Así, por un lado, en las parte Primera y Segunda del volumen se incluyen capítulos en los que se lleva a cabo un estado de la cuestión y se analizan las representaciones de profesores y alumnos de secundaria en relación al plurilingüismo y la interculturalidad. Por otro lado, los capítulos que forman la Tercera y Cuarta constituyen propuestas didácticas concretas facílmente transferible al aula. Incluye referencias bibliográficas El plurilingüismo y la interculturalidad constituyen un componente esencial de la tarea educativa en nuestra sociedad actual. por lo tanto, es necesario ampliar el concepto de "diversidad" aportando información y realizando propuestas para la intervención pedagógica. El volumen combina contenido más descriptivos con otros más prácticos. Así, por un lado, en las parte Primera y Segunda del volumen se incluyen capítulos en los que se lleva a cabo un estado de la cuestión y se analizan las representaciones de profesores y alumnos de secundaria en relación al plurilingüismo y la interculturalidad. Por otro lado, los capítulos que forman la Tercera y Cuarta constituyen propuestas didácticas concretas facílmente transferible al aula. Copia digital Educación intercultural Interculturalidad Libros URN:ISBN:978-84-96108-57-8